Zwi­schen “Tip­pen” und “Toben” – ana­lo­ges und digi­ta­les Explo­rie­ren bei Kin­dern und Jugend­li­chen aus­ba­lan­cie­ren

Digi­ta­le Medi­en sind längst Teil des Auf­wach­sens – oft schon ab dem Klein­kind­al­ter. Doch Medi­en­kom­pe­tenz ent­steht nicht durch das blo­ße Bedie­nen von Gerä­ten, son­dern durch bewuss­te Beglei­tung. Fach­kräf­te ste­hen vor der Auf­ga­be, Kin­dern und Jugend­li­chen siche­re Erfah­run­gen in der digi­ta­len Welt zu ermög­li­chen und gleich­zei­tig ihre ana­lo­ge Neu­gier zu för­dern.

Die­se Fort­bil­dung ver­mit­telt pra­xis­nah, wie Kin­der, Jugend­li­che und Fami­li­en beim Auf­bau von Medi­en­kom­pe­tenz unter­stützt wer­den kön­nen – und wel­che Stra­te­gien hel­fen, wenn Medi­en­nut­zung aus dem Gleich­ge­wicht gerät.

Expli­zi­te The­men­wün­sche oder Fra­ge­stel­lun­gen kön­nen gern vor­ab per Mail an praevention@prismahannover.de mit­ge­teilt wer­den.

Die­se Ver­an­stal­tung wird als digi­ta­les Ange­bot durch­ge­führt. Ihnen wird vor der Ver­an­stal­tung ein Zoom-Link zuge­schickt.