Pop­kul­tur trifft Dro­gen­kon­sum: Aus­wir­kun­gen auf die Jugend

In der moder­nen Pop­kul­tur sind Songs über Dro­gen schon lan­ge fes­ter Bestand­teil. Ob „Mut­ter der Mann mit dem Koks ist da“ (Fal­co), „Alko­hol“ (Grö­ne­mey­er) oder auch „Lucy in the Sky with Dia­monds“ (Beat­les) – alles durch­weg erfolg­rei­che Wer­ke. Die neue Gene­ra­ti­on am Pop­him­mel, ins­be­son­de­re die deut­sche Rap-Sze­­ne oder auch Tech­­no-Kul­­tur, füh­ren dies fort und hei­zen die Debat­te über dro­gen­ver­herr­li­chen­de Musik an. Doch es fällt auf, dass Musik machen als krea­ti­ve Ver­ar­bei­tung der eige­nen Bio­gra­phie nicht nur posi­ti­ve Beschrei­bun­gen des Dro­gen­kon­sums ent­hält, son­dern auch Schat­ten­sei­ten auf­ge­zeigt wer­den.

Inhal­te des The­men­nach­mit­tags:

• Ein­füh­rung in die Pop-Kul­­tur: Wie wer­den Dro­gen von den Künstler*innen dar­ge­stellt?
• Grün­de und Fol­gen: War­um hören Jugend­li­che Musik mit die­sen Inhal­ten und wel­chen Ein­fluss hat die The­ma­ti­sie­rung von Dro­gen in Song­tex­ten auf jun­ge Men­schen?
• Inter­ven­ti­on: Wie kön­nen Sie eine reflek­tier­te Hal­tung mit Blick auf den sozia­len Ein­fluss der Musik för­dern?

Im Anschluss an die Prä­sen­ta­ti­on ste­hen wir Ihnen für Fra­gen und eine offe­ne Dis­kus­si­ons­run­de zur Ver­fü­gung.

Sie müs­sen an dem The­men­nach­mit­tag weder Mikro noch Kame­ra akti­vie­ren, wenn Sie dies nicht möch­ten.

Die Teil­nah­me ist kos­ten­los und auf Wunsch anonym. 24–48 Stun­den vor dem Ter­min bekom­men Sie die Zugangs­da­ten für Zoom.